Alfabetização e Letramento

Atualmente, o ensino passa por um momento complicado, pois a criança ou o adulto, em sua maioria, é alfabetizado, mas não é letrado. Ela lê o que está escrito, mas não consegue compreender, interpretar o que leu e isso faz deste indivíduo, alguém com muitas limitações, pois se ele não interpreta ou compreende corretamente, ele terá problemas em todas as disciplinas que fazem parte do seu currículo escolar.

        O professor tem um primordial papel no sentido de transformar esta pessoa alfabetizada, em uma pessoa letrada e isso se dá através de incentivos variados, Podem ser usados materiais mais convencionais como livros, revistas, jornais, entre outros.

Um dos principais desafios pedagógicos a serem enfrentados pela escola é garantir que todos os educandos se alfabetizem na etapa adequada e que desenvolvam suas habilidades de leitura e escrita ao longo de toda a educação básica.  

A linguagem tende a reconhecer que o processo de letramento está associado tanto a construção do discurso oral como discurso escrito. As grandes partes das crianças, desde pequenos, estão em contato com a linguagem escrita por meio de diferentes textos, como livros, jornais, embalagens, cartazes, etc., iniciando-se no conhecimento desde antes mesmo de ingressarem na instituição educativa. Sendo assim, elas começam a aprender a partir de informações do seu cotidiano.  

Postado por: Bruna Rafaela, Kaliana Moreira, Sarah Karoline e Suerlânia Araújo